邯郸排名前七的旅游学校名单

邯郸排名前七的旅游学校有：邯郸峰峰矿区职教中心、广平职教中心、魏县职教中心、临漳县职教中心、曲周职教中心、馆陶职教中心、邯郸旅游外事中等专业学校。

一、邯郸排名前七的旅游学校名单一览表

注：以上旅游学校排名是招考升学网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、邯郸排名前七的旅游学校简介

1、邯郸峰峰矿区职教中心

邯郸峰峰矿区职教中心简介

峰峰矿区职业技术教育中心位于河北省邯郸市峰峰矿区煤城街4号，是我区唯一的一所国办省级中等职业办学合格学校，市级重点职业学校，并被批准成为省级农村劳动力转移培训基地，市电大本科达标教育点。

邯郸峰峰矿区职教中心基本情况

学校占地40668平方米，建筑面积21000平方米。现学生1600余人。有教职工133人，其中研究生学历5人，高、中级教师95人，专业教师51人，双师型教师26人，9人具有国家级职业技能鉴定考评员资格。学校办学层次涵盖成人学历本科、大专、职业高中、职业中专、“阳光工程”培训，开设有机电、电子电工等专业。

2、广平职教中心

广平职教中心简介

2004年被省劳动厅确定为“阳光工程”培训基地。学校占地面积83亩，建筑面积2.5万平方米，校园环境优美，建有教学楼、办公楼、宿舍楼、微机房、多功能礼堂餐厅和标准体育场。设有农学、微机、畜牧、林果、旅游、企业管理、文秘与办公自动化、财会等八个专业，在校生1872人，现有正式在编教职工126人，本科学历123人，专任教师98人，高级职称教师29人，市级骨干教师18人，双师型教师36人。学校内部分工明确，职责分明，有办公室、教务处、德育处、总务处、文宣处、生产实习与就业指导处，招生办、体卫处、督导处、规划处、安保处、农牧服务中心等十二个处室。是一所多专业、多学科并举，融职业高中、普通中专、短期培训、联合办学为一体的综合职业学校。

广平职教中心办学特色

近年来，学校内强素质，外树形象，狠抓内部管理和师资队伍建设，不断更新办学观念，拓宽办学思路，完善办学条件，招生规模不断扩大，对口升学专科上线率连续四年100%，本科上线率平均在25%以上，农林、畜牧、计算机专业连续招生10年以上，成为我校骨干特色专业。学校坚持以市场需求为目标，确定人才培养方向，开办各种长、中、短期培训班，开设计算机、电子商务、财会、农业技术、文秘等专业。先后与青岛博益学院、青岛新城电脑学校、河北农大、邯郸职业技术学院、沙河卫校联合办学。劳务输出方面，与邯郸新天地劳务咨询服务有限公司、青岛三湖鞋厂、海尔、海信、澳柯玛、苏州电子厂等40多家大中型企业建立了长期稳定的合作关系, 与学员签定就业合同，年输送劳务人员800余名, 就业率达100%。

广平职教中心所授荣誉

学校先后获“河北省校园经济达标先进单位”、“河北省学生实践先进单位”、“邯郸市职业教育工作先进单位”、“邯郸市职业对口升学先进单位”、“邯郸市职业招生先进单位”、“邯郸市文明单位”、“市管理先进单位”、“邯郸市综合治理先进单位”等荣誉称号80余项。

3、魏县职教中心

魏县职教中心简介

邯郸魏县职教中心始建于1994年8月，是一所融职业高中、职业中专、普通中专、联办大专、中短期培训于一体的综合性中等职业技术学校。 学校地理位置优越，交通便利，远离闹市，适教宜读。校园古朴典雅，绿树葱郁，花团锦簇，绿草如茵。 学校占地115亩，总建筑面积30000平方米，五层阶梯式教学楼建筑面积6068平方米，气势雄伟，能容纳55个教学班;综合礼堂建筑面积3184平方米，集餐饮、运动、会议等功能于一体，可供2000人参加集中培训或就餐;学生宿舍楼建筑面积5894平方米，设施齐全，能满足1400名学生的住宿;综合实验楼建筑面积4844平方米，配备有语音室、图书室、微机室、理化生实验室、多媒体教室、音体美教室及各专业实习教室等。400米标准田径运动场、篮球场、排球场等体育设施完备。

魏县职教中心师资力量

学校师资力量雄厚，现有教职工212人，其中专任教师170人，具有中高级职称教师118人，市模范教师1人，市优秀教师3人，县优秀教师11人，县级名师14人，计算机、机电、农学等专业课教师29人，专任教师学历达标率94%，同时，为满足教学工作需要，还从社会上聘请了一批专业技能熟练、教学经验丰富的兼职教师。学校现开设有计算机、机电一体化、电子电工、农学、办公自动化、政法等专业，在校生2490人。

4、临漳县职教中心

临漳县职教中心基本情况

临漳县职教中心始建于1987年，是一所融职业高中、职业中专、普通中专、职业技能培训等为一体的省级重点中等职业技术学校，位于临漳县城建安路西段，校园占地140余亩，建筑面积47000平方米，现有教职工196人，其中本科学历176人，研究生5名，教师学历达标率94.6%，特级教师2人，高级职称教师54名，专业教师73名，其中“双师型”教师94人，开设专业有旅游、会计、计算机、畜牧、电子电工、幼教、医学、数控等，在校生3000余名，各类在职技能短期培训年均5000多人次。

临漳县职教中心设施设备

学校建筑布局合理，教学设施完善，建有综合性教学楼和相关旅游实训室、网络实训室、电子电工数控机床操作车间以及汽修专业模拟车间，学校配备图书馆和电子阅览室，学生餐厅卫生整洁，学生公寓整齐配套。2012年又先后与北京航空航天大学联办了北京航空航天大学远程教育临漳学习中心，与沧州师范学院联办了学前教育大专班。

临漳县职教中心荣誉情况

职教中心以质量求生存，以特色谋发展，以创新为突破，实施“1126”工程，施行追求真善美，培养有爱心、有教养、有技能的人的办学理念，充分发挥职业学校好升学、保就业的优势，先后荣获“教学管理先进单位”、“对口升学先进单位”、学校管理先进单位”、“综合治理先进单位”、“基层党建工作先进单位”、安全防范工作先进单位”等荣誉称号。2016年被河北省教育厅、财政厅、人社厅联合评为“河北省名牌中职学校”。

5、曲周职教中心

曲周职教中心简介

邯郸曲周县职教中心始建于1983年，是一所融职高、普专、短训为一体的国家级重点职教中心。校园占地140亩，建筑面积5.8万平方米，拥有综合教学楼、实训楼、宿舍楼、多功能餐厅、电教室、网络信息室、多媒体培训厅、数控模具实训厅及旅游、电工电子、农牧等专业实训室，图书馆藏书6.1万余册，农林实习基地100亩，开通了校园网和农科教联盟网。

曲周职教中心师资力量

现有专职教师196人。教师95%以上为大学本科学历，且具有中级以上职称。设大中专部、职高部、培训就业部和办公室等11个部处室。开设数控机床、模具制造、餐饮旅游、电工电子、计算机应用、学前教育、现代农业等7个专业，分两个校区，，在校生3600余人。是“河北省国家公务员专业技术人员计算机等级培训与考核定点考核单位”，“河北省农村劳动力转移阳光工程品牌培训基地”，苏州“昆山技能型人才教育培训基地”。

曲周职教中心荣誉情况

几年来，教师教研成果专业论文获市级以上奖励300余篇，先后获“全省职业教育先进集体”、“招生就业工作先进单位”、市“安全文明先进集体”、计算机、电工电子技能比赛二、三等奖、“教研教改先进单位”，县“教育教学县长特别奖”、农村劳动力转移、就业再就业、促进农民增收等40余项荣誉和奖励。

6、馆陶职教中心

馆陶职教中心简介

馆陶县职教中心创建于1995年。2000年12月被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2010年10月27日-28日顺利通过国家重点职中评估验收，学校占地110.16余亩，建筑面积近5万平方米，固定资产4000多万元。学校现有教职工161人，专任教师136人，高级职称教师44人，中级职称教师62人。“双师型“教师44人。学校全日制学生3326人，各类在职短期培训年均1000多人次。[1] 学校现开设有电子电器应用与维修、农学、计算机、旅游、幼师、办公自动化、广告艺术、平面设计等专业，办有电气焊。食品加工两个短期培训班。已成为我县职业教育和各类社会培训的重要基地。在骨干专业实训基地建设上，各骨干专业均建有实训室。2010年在原有三个电子电工专业实验、实训室的基础上，又投资100多万元，进一步加强了电子电工实训基地的建设，以家电、制冷设备维修和维修电工为培养方向，装备了维修电工实训室，光机电一体化实训室，家电维修实训室和制冷设备维修实训室。

馆陶职教中心环境

学校基础设施优良：建有校园网，网络覆盖全校，终端达每个教室和办公室。建有教学综合楼、办公综合楼、实训楼、多媒体教室、学生食堂、礼堂。有计算机393台，纸质图书6.5万册，教学仪器设备价值1200余万元。活动场所总面积23000多平方米，有标准田径运动场1个，足球场2个，篮球场4个，羽毛球场2个，排球场2个，乒乓球台10个，器材室4间，为师生开展丰富多彩的文体活动提供了保障。有设施完备，卫生整洁的餐厅，有配套齐全的学生公寓楼，这一切，为学生提供了良好的学习条件和活动生活场所。

7、邯郸旅游外事中等专业学校

邯郸旅游外事中等专业学校基本情况

邯郸市旅游外事中等专业学校，是经市教育局、市旅游局批准的旅游管理类具有鲜明特色的专业培训和教育机构，是河北省旅游系统规范培训单位，是河北省旅游职业教育集团常务理事单位。历年来先后为多家用人单位培训大量人才，并与多家企事业单位签定培训就业协议，定期举办专业培训。学生毕业后全部安排到正规的、有较高资质的单位就业，也可对口升学深造。

邯郸旅游外事中等专业学校就业情况

随着我国经济的发展，第三产业(服务业)所占比重越来越大，服务业从业人员需求急剧增长，学生毕业后就业的空间非常大，历届毕业生在用人市场上供不应求。为保证学生更好的学习到理论知识和实践经验，我校实行多层次、多方式办学方针，采取多种学习形式、多个专业的办学方法，学校安排学生边学习、边实习等措施，立志于培养具有较高综合素质的实用型人才。使学生毕业后就能很快适应工作岗位的要求。