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培养目标：
本专业培养德、智、体全面开展，热爱幼儿教育事业人员。培养的学生要求有较强的动手能力,熟练掌握学前教育的根本理论和实践技能，能够在各种类型的学前教育机构中从事各个岗位工作高素养特意人才。
专业课程设置：
工作环境：
幼儿园、早教培训机构、启蒙教育机构等。
职业能力特征：
掌握弹琴、唱歌、跳舞、画画、手工制作这些根本技能。能够组织幼儿的一日生活，能够观察和评估幼儿的身心开展。能够依据幼儿园教育工作方案并结合幼儿的年龄点，制定相适应的教育活动目标、方案，并组织实施。具有较强的表达能力和沟通能力，做好家园合作。具有综合运用所学知识分析和解决学前教育中的实际和突发问题的能力。
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