培养目标
体育教育专业的学生必须掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作。
专业核心知识
主要由不同专业的基本理论与方法、运动技能理论与实践构成。运动技能的理论与实践主要包括田径类、休操类、球类、武术与民族传统体育类、游泳类、冰雪或滨海类、健身休闲类、户外运动类等。
体育教育理论与方法主要包括教育学和心理学基本知识，学校体育的基本理论，体育教学、课外缎炼和训练竞赛的基本理论与方法等。
专业实践
由专业见习、专业实习、专业实训、创新创业实践、毕业论文(设计)、学术交流等环节构成。
专业素质
1、掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能;
2、初步掌握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领城各种实际问题;
3、了解国家有关体育工作的方针、政策和法规;
4、具有相关领城工作所需的创新精神、创业意识、创新创业能力和从业资格。
